Google的“閱讀”應(yīng)用程序最初在印度以“ Bolo”形式推出，現(xiàn)已在180多個(gè)國家/地區(qū)以9種語言提供。該應(yīng)用程序通過口頭和視覺反饋幫助孩子們讀故事時(shí)學(xué)習(xí)。

“朗讀”使用Google的語音合成和語音識別技術(shù)來偵聽和檢測孩子是否在讀出錯(cuò)誤的句子。該應(yīng)用程序還被教導(dǎo)提供積極和令人鼓舞的反饋，以提供師生或父母子女的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。“一起閱讀”中還包含星星和徽章，孩子們可以在成長過程中收集它們。

在“沿途閱讀”應(yīng)用程序中，孩子們將與名為“ Diya”的應(yīng)用程序內(nèi)閱讀好友互動(dòng)，后者將充當(dāng)溝通者。Diya會(huì)始終出現(xiàn)在應(yīng)用程序的屏幕上，孩子們可以點(diǎn)擊它隨時(shí)學(xué)習(xí)某個(gè)單詞或句子的發(fā)音。除了故事外，“沿途讀書”還提供游戲。

該應(yīng)用程序還允許父母創(chuàng)建多個(gè)閱讀資料，他們可以通過點(diǎn)擊他們的照片來跟蹤每個(gè)孩子的閱讀進(jìn)度。“繼續(xù)閱讀”還將根據(jù)孩子的閱讀進(jìn)度推薦故事。隨著故事的進(jìn)展，故事的難度也會(huì)增加。

該應(yīng)用沒有任何廣告或應(yīng)用內(nèi)購買，甚至可以離線使用。故事可以下載到Wi-Fi或移動(dòng)數(shù)據(jù)中，以后可以在離線模式下閱讀。它不需要登錄，Google表示語音數(shù)據(jù)僅實(shí)時(shí)分析，不會(huì)發(fā)送到任何服務(wù)器。