近日,中央電化教育館在北京召開國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系聯(lián)盟(以下簡稱“聯(lián)盟”)成立大會。國內(nèi)知名教育科技企業(yè)小盒科技當(dāng)選為企業(yè)應(yīng)用主管單位。

本次大會的召開,旨在深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》《關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》部署的重點任務(wù),組建國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系聯(lián)盟,支持和推動國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)及服務(wù)。

聯(lián)盟由國家教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)運營單位中央電化教育館召集,接受教育部的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,按國家相關(guān)規(guī)定開展工作。聯(lián)盟將按照國家有關(guān)要求,開展相關(guān)調(diào)查研究。協(xié)助教育部研究提出國家體系發(fā)展策略、發(fā)展路徑,為各級教育行政部門決策提供建議支持;向政府有關(guān)部門反應(yīng)聯(lián)盟成員在平臺建設(shè)、資源應(yīng)用、服務(wù)和建設(shè)方面的合理訴求和意愿。

聯(lián)盟還將組織成員代表深入教學(xué)一線,指導(dǎo)本地師生、學(xué)校依托體系提供的優(yōu)質(zhì)資源和支持服務(wù)深化應(yīng)用。不斷總結(jié)理論與實踐的創(chuàng)新經(jīng)驗,積極探索網(wǎng)絡(luò)教育新模式,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

會上,中央電教館韓駿副館長宣讀了聯(lián)盟工作規(guī)則,說明了聯(lián)盟的宗旨、主要工作任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)以及成員,宣讀聯(lián)盟成立章程。中央電化教育館黨委副書記李萍表示,未來將完善聯(lián)盟機(jī)構(gòu)建設(shè),加強(qiáng)行業(yè)自律,深化教育深化教學(xué)應(yīng)用推廣,積極組織聯(lián)盟成員單位深入教學(xué)一線,指導(dǎo)本地師生,并積極探索網(wǎng)絡(luò)教育新模式,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。教育部科技司信息化處處長舒華則表示,未來將做好三方面工作:一是加快推動體系相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范的應(yīng)用;二是不斷提高平臺的服務(wù)水平;三是勇于探索創(chuàng)新有效機(jī)制,形成供需透明、公平競爭、規(guī)范交易的資源供給環(huán)境。

小盒科技作為國內(nèi)知名的教育科技企業(yè),一直致力于通過AI技術(shù)推動建設(shè)公平有質(zhì)量的教育。在全國31個省市自治區(qū)近400座城市的100000所學(xué)校,有5000萬小學(xué)師生、家長在使用小盒科技提供的工具產(chǎn)品、課程和教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2017年,小盒科技曾在行業(yè)內(nèi)率先提出了AIOC戰(zhàn)略,即“AI-Oriented-Content”,指的是“基于自適應(yīng)學(xué)習(xí)場景的內(nèi)容建設(shè)”。這也是在線教育領(lǐng)域首個被公開的AI教學(xué)落地實施方案。人民日報曾刊發(fā)題為《小盒科技——為教育插上人工智能的翅膀》報道, 介紹AI技術(shù)如何在教學(xué)中幫助學(xué)校、老師減負(fù)增效,幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生建立個性化學(xué)習(xí)路徑、獲取更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。