總部位于馬德里的Elii使用不尋常的材料，植物和鮮艷的色彩為馬德里總部和托兒所的內(nèi)部營(yíng)造了個(gè)性，以鼓勵(lì)用戶與之親密互動(dòng)。

該工作室由UrielFoguéHerreros，Eva Gil Lopesino和Carlos Palacios Rodriguez領(lǐng)導(dǎo)，是從一個(gè)受邀比賽中挑選出來(lái)的，負(fù)責(zé)監(jiān)督將1950年代的建筑改造為Save the Children Foundation總部的工作。

該項(xiàng)目涉及更改現(xiàn)有結(jié)構(gòu)，使其能夠支持所需的多個(gè)擴(kuò)展，以提供基金會(huì)運(yùn)營(yíng)所需的空間。

該市圣地亞哥附近的建筑物后部被部分拆除，以增加流通和服務(wù)核心。屋頂還增加了一個(gè)雙高擴(kuò)展件，兩側(cè)是前后露臺(tái)。

包括屋頂，檐篷和花槽系統(tǒng)的新立面懸吊在頂層，以提供隔熱和遮陽(yáng)效果，抵御西班牙強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

可伸縮的垂直百葉窗可以拉下，以防止陽(yáng)光進(jìn)入不同的房間。這些印刷有字母，拼寫出基金會(huì)的名稱，并在從相鄰的正方形觀看時(shí)賦予其獨(dú)特的外觀。

拯救兒童馬德里總部的目的是促進(jìn)“情感依戀”

該建筑的一些關(guān)鍵特征是對(duì)與兒童使用有關(guān)的法規(guī)的直接回應(yīng)，以及對(duì)研究表明寵物或植物的護(hù)理有助于提高包括對(duì)他人的自信心，責(zé)任感和情感的品質(zhì)的研究的回應(yīng)。

建筑師說：“該建筑物配備了某些元素，以允許用戶交互和占用空間，以及對(duì)新總部的情感依戀。”

“其中一些方法通過一系列空間，材料，色彩，家具和設(shè)計(jì)動(dòng)因轉(zhuǎn)移到了建筑支持上。”

該建筑的內(nèi)部設(shè)有靈活的教室，教室內(nèi)有可移動(dòng)的墻板，其中包括巨大的黑板，可以方便地對(duì)其進(jìn)行重新配置，以適應(yīng)其用戶的需求。

圖書館中帶有輪式擱架單元的便攜式家具還使孩子們可以與室內(nèi)建筑互動(dòng)，并自己創(chuàng)造空間。

遍布整個(gè)建筑物的盆栽植物不僅具有自然感，而且還為兒童提供日常護(hù)理。

精心選擇材料以促進(jìn)中心與周圍環(huán)境之間的聯(lián)系，正方形的鋪砌表面延伸到等候區(qū)。該空間的鏡面天花板也反映了室外的景色，并使其感覺更大。

一樓前部的員工辦公室和家庭支持室被半透明的聚碳酸酯封閉，因此從外部可以部分看到內(nèi)部發(fā)生的活動(dòng)。

整個(gè)建筑都使用了彩色飾面，以賦予不同的空間自己的個(gè)性。樓梯結(jié)合了珊瑚粉和青色的硬件，而最頂層的夾層和放映室則以陽(yáng)光黃色的地板為特色。

為了滿足孩子們希望從房間看到星星的愿望，放映室的屋頂裝有大天窗，該天窗通向可俯瞰天際線的屋頂露臺(tái)。

旨在引起兒童特殊反應(yīng)的其他建筑空間包括旨在幫助兒童集中注意力的教室家具和挑戰(zhàn)兒童攀爬的操場(chǎng)。