從福祿貝爾的“恩物”看金寶貝Gymboree的特色教具

2019-12-25 19:54:37    來源:    作者:

當(dāng)早教的各種高大上的教育理念被家長們傳的神乎其神的時(shí)候,我們似乎已經(jīng)忽視了早教本身是讓幼兒在玩樂中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣,在歡樂中塑造健康性格,同家長完成探索共同成長。“玩樂”才是早教的根本核心,金寶貝Gymboree便是基于這點(diǎn)需求研制出各式各樣、五顏六色的特色教具,沿襲幼兒教育之父福祿貝爾的“恩物”精髓,在孩子與教具的碰撞中達(dá)成促成長、塑性格的目標(biāo)。

“恩物”是德國前教育家福祿貝爾專門為兒童設(shè)計(jì)的一套仿照大自然性質(zhì)、形狀及法則的玩具,設(shè)計(jì)并不復(fù)雜,僅僅為了達(dá)到幫助兒童初步認(rèn)識(shí)萬物和理解自然的目標(biāo)。如同上帝的恩賜物一般是完全適合兒童每個(gè)階段特點(diǎn)的。

金寶貝Gymboree的特色教具則是由現(xiàn)代游樂場之父Jay Beckwith傾情設(shè)計(jì),融入更多的趣味性,喚醒幼兒心靈深處對(duì)于玩樂的渴求,主要包括充氣色柱、拱形橋面、彩虹桶、鏤空網(wǎng)狀格、波浪形滑梯和突起小木柱。每個(gè)教具的功能和訓(xùn)練點(diǎn)是不一樣的,分別對(duì)應(yīng)著幼兒成長的不同階段,更具針對(duì)性和專業(yè)性,使課程更為系統(tǒng)和完整。

如一歲左右的幼兒處于學(xué)步扶走的重要時(shí)期,手腳協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練尤為關(guān)鍵,充氣柱能夠輔助兒童移動(dòng),富有彈性且色彩明麗的柱子起到保護(hù)作用的同時(shí)還能最大限度吸引幼兒的注意,快速融入到訓(xùn)練課程中。色彩同樣豐富的彩虹桶則是幫助幼兒在趴爬坐走階段完成體能的訓(xùn)練,可直立也可橫放,組合多樣便于進(jìn)行躲貓貓和跳躍游戲的進(jìn)行。而鏤空網(wǎng)狀格在設(shè)計(jì)上采用間距相等的方式,目的是幫助幼兒在觀察與玩樂中形成深度認(rèn)知與問題解決的能力。

縱觀金寶貝Gymboree這些特色教具,從外觀的顏色選擇到形狀的獨(dú)具匠心,再考慮到功能的實(shí)現(xiàn)與玩法的設(shè)計(jì),蘊(yùn)藏著金寶貝品牌對(duì)幼兒成長的用心。作為一家有著四十年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的早教機(jī)構(gòu),金寶貝Gymboree深知教具對(duì)于孩子成長的關(guān)鍵性作用,如今第五代教具已跟孩子們見面,未來會(huì)與時(shí)俱進(jìn),不斷更新,伴孩子更好成長。

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