KoningEizenberg的創(chuàng)始人Hank Koning和Julie Eizenberg 于2019年被授予澳大利亞建筑師協(xié)會(huì)金獎(jiǎng)。我們已經(jīng)收集了七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。澳大利亞建筑師Koning和Eizenberg因其各種公民，教育和經(jīng)濟(jì)適用房項(xiàng)目而獲得認(rèn)可，包括匹茲堡兒童博物館和圣莫尼卡的Pico分館。
前澳大利亞建筑師協(xié)會(huì) 會(huì)長克萊爾·考辛斯說：“在他們的職業(yè)生涯中，很久以前它就成為主流，漢克和朱莉通過有效的設(shè)計(jì)不斷努力改善社會(huì)和社區(qū)的成果。”
“他們承擔(dān)了復(fù)雜而艱巨的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在有了一系列有意義的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目改變了個(gè)人的生活和他們周圍的社區(qū)。”
這些建筑師都曾在墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)，之后他們搬到了美國，并于1981年在圣莫尼卡建立了KoningEizenberg。
“我們并沒有真正計(jì)劃離開澳大利亞 - 你為什么要這樣做?我們很想念它，”Eizenberg解釋道。“被我們的同行們授予金獎(jiǎng)，感覺更有意義。我們將回來!我們?nèi)匀恍枰瓿晌覀冊诎拇罄麃喌牡谝蛔ㄖ?- 墨爾本大學(xué)的學(xué)生館。”
繼續(xù)閱讀KoningEizenberg的七座主要建筑：
匹茲堡兒童博物館，匹茲堡，2005年
在匹茲堡，Koning和Eizenberg連接了兩個(gè)歷史悠久的石頭地標(biāo) - 一個(gè)19世紀(jì)90年代的郵局和一個(gè)建于1939年的天文館，有一個(gè)鋼鐵和玻璃框架的空間，為互動(dòng)兒童博物館創(chuàng)建了一個(gè)入口。
橋接玻璃外殼由平鋪的防曬霜遮擋，在風(fēng)隨風(fēng)移動(dòng)時(shí)反射光線。
Sobieski House，南帕薩迪納，2012年
Sobieski House的折疊式白色盒子可容納四口之家，旨在適應(yīng)即將到來的生活方式變化。浴室和儲(chǔ)物空間外部的燒焦木條覆層與白色外觀形成鮮明對比。
KoningEizenberg采用了被動(dòng)設(shè)計(jì)策略和風(fēng)扇輔助接地管的組合，以消除建筑物中空調(diào)的需求。
第28街支持公寓，洛杉磯，2012年
在第28街支持公寓KoningEizenberg將20世紀(jì)20年代西班牙殖民復(fù)興中的前YMCA改造成一系列住宅，以及包括籃球場和工作區(qū)在內(nèi)的社區(qū)設(shè)施。
經(jīng)過翻新的建筑和一個(gè)附加區(qū)，在其幾個(gè)立面上設(shè)有穿孔金屬屏風(fēng)，安排在現(xiàn)有屋頂上的社交花園空間的兩側(cè)。
Belmar Apartments，圣莫尼卡，2014年
Belmar Apartments酒店建在現(xiàn)有辦公大樓之間的傾斜三角形地點(diǎn)，擁有160間經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的公寓。該工作室使用中央庭院的不斷變化的等級(jí)，以適應(yīng)楔形空間內(nèi)的大量單位。
旨在成為可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)，總體規(guī)劃是通過社區(qū)參與過程創(chuàng)建的。
Pico分館圖書館，圣莫尼卡，2014年
Pico分館的獨(dú)特線性屋頂形式是通過專注于可持續(xù)性的方法創(chuàng)建的。
雨水被收割以沖洗廁所，雕花天花板與天窗一起工作，為空間提供廣泛的光線。外部檐篷遮擋了陽光直射和眩光，旨在為建筑增添圖案和細(xì)節(jié)。
該圖書館被設(shè)計(jì)為一個(gè)社區(qū)教育資源，保留綠色區(qū)域，同時(shí)恢復(fù)未使用的圖書館。
好萊塢，好萊塢的寺廟以色列，2016年
在好萊塢以色列神廟的光線充足的空間內(nèi)看到的波浪形狀，從猶太人穿的流蘇服裝中獲取靈感。外部遮陽篷反映了內(nèi)部起伏的形狀，并遮蔽了圣所的庭院。
該建筑位于歷史悠久的庇護(hù)所旁，經(jīng)過翻新，以反映當(dāng)代的禮拜空間，并提供教室，以延續(xù)會(huì)眾的教育理念。
格芬學(xué)院，洛杉磯，2018年
KoningEizenberg用這個(gè)加州大學(xué)洛杉磯分校附屬中學(xué)叫Geffen學(xué)院取代了光線充足的黑暗走廊。該工作室增加了一個(gè)多孔的中央脊柱貫穿現(xiàn)有圖書館空間的所有三個(gè)樓層，配有各種家具的房間適合個(gè)人和團(tuán)體工作。
學(xué)生可以在一樓享受戶外露臺(tái)，還可以享受制造商空間，舞蹈室和公共用餐區(qū)。該學(xué)校設(shè)有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教室和音響工作室，旨在實(shí)現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。