Sameep Padora&Associates研究了在加泰羅尼亞發(fā)現(xiàn)的拱形磚天花板的形式，以將該延伸的復(fù)雜弧形屋頂開發(fā)成印度小鎮(zhèn)Kopargaon 的兒童圖書館。

帕多拉(Padora)的孟買律師事務(wù)所為Shri Sharda英語中學(xué)設(shè)計(jì)了Maya Somaiya圖書館，該圖書館位于馬哈拉施特拉邦的城鎮(zhèn)邊緣。

該建筑物在現(xiàn)有建筑物和學(xué)校邊界之間占據(jù)一小塊土地，該邊界可以俯瞰相鄰的農(nóng)田。

場地的比例決定了建筑物的線性平面圖，該平面圖被似乎從地面長出的流動(dòng)屋頂形式所包圍。

該工作室說：“提到孩子們對景觀的直覺推動(dòng)力，我們認(rèn)為圖書館建筑是地面的正式延伸。使用磚塊作為其觸感，可利用性和實(shí)用性的材料，可防止強(qiáng)力的侵襲。”太陽。”

建筑師還受到學(xué)校校園中現(xiàn)有測地線結(jié)構(gòu)的啟發(fā)，探索了針對新建筑的技術(shù)創(chuàng)新建筑解決方案的可能性。

在考慮了不同的建筑技術(shù)(包括混凝土殼和磚拱頂)之后，研究小組決定采用一種被稱為加泰羅尼亞拱頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)拱形建造方法。

拱形表面遍布整個(gè)地中海地區(qū)，通常是通過在木制模板的頂部縱向鋪設(shè)磚塊來創(chuàng)建的。

帕多拉和他的團(tuán)隊(duì)受到19世紀(jì)西班牙建筑師拉斐爾·瓜斯塔維諾·莫雷諾(Rafael Guastavino Moreno)對該技術(shù)的改造以創(chuàng)建他的專利瓷磚拱門系統(tǒng)，以及烏拉圭建筑師埃拉迪奧·迪耶斯特(Eladio Dieste)在20世紀(jì)中葉開發(fā)的薄殼結(jié)構(gòu)的影響。

使用用于Rhinoceros的3D建模程序的插件創(chuàng)建了形成學(xué)校屋頂所需的復(fù)雜雙曲面，這有助于僅通過壓縮將結(jié)構(gòu)固定在一起的設(shè)計(jì)。

Rhino Vault軟件是由ETHZürich的Block Research Group開發(fā)的，以前已用于創(chuàng)建由225個(gè)單獨(dú)的面板制成的機(jī)器人制造的木制結(jié)構(gòu)，以及一個(gè)完全由石頭制成的機(jī)蓋，沒有其他固定裝置。

拱形屋頂封閉了一個(gè)單間，可容納超過22,000本書。小院子位于屋頂與地面之間的縫隙中。

屋頂跨度為44米，包括三層32毫米厚的磚瓦，這些磚瓦由砂漿粘合在一起。結(jié)果是起伏的屋頂景觀足夠堅(jiān)固，可以穿過。

日光通過傾斜的玻璃墻傾瀉入圖書館，玻璃墻從懸垂的屋頂結(jié)構(gòu)的邊緣向后傾斜，以確保它們免受太陽最刺眼的陰影的影響。

Sameep Padora&Associates的先前項(xiàng)目包括使用含有火山灰的夯土建造的佛教教育和冥想中心，以及由垂直木條制成的屏風(fēng)包裹的度假屋。